Školská psychologička a špeciálna pedagogička
 

MGR. ALEXANDRA ŽIDOVÁ - 0940 882 321, alebo správou cez Edu Page

Konzultačné hodiny: každý utorok 07: 30 – 08:30

                                     každú stredu: 13:00 – 15:0

• v budove základnej školy na prízemí -  vedľa 2. A triedy

Náplň práce školskej psychologičky:

• individuálne psychologické poradenstvo a konzultácie;
• orientačná psychologická diagnostika (poznávanie osobnosti žiaka, jeho schopností, osobnostných vlastností, identifikácia porúch správania a učenia, posúdenie nadania);
• prevencia a intervencia (pozorovanie žiakov v triedach za účelom odhalenia problémov, prípadne problémových vzťahov medzi učiteľom a žiakom, vytváranie podmienok pre uskutočňovanie pozitívnych zmien v osobnosti žiakov);
• psychologická starostlivosť o žiakov s ťažkosťami v učení a v správaní, zdravotne znevýhodnených žiakov, žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, žiakov v krízových sociálnych a životných situáciách;
• spolupráca s centrami poradenstva a prevencie, s klinickými  psychológmi a pedopsychiatrami.

Môžete ma vyhľadať, ak...

• • potrebujete prekonzultovať výchovné problémy alebo správanie svojich detí;
  • potrebujete prekonzultovať ich školský prospech  a domácu prípravu;
  • chcete sa porozprávať o emóciách a aktuálnom prežívaní svojho dieťaťa;
  • chcete sa poradiť v oblasti školskej zrelosti svojho dieťaťa.

!!! V prípade poskytovania pravidelnej psychologickej starostlivosti alebo orientačného psychologického vyšetrenia žiaka sa vyžaduje súhlas zákonných zástupcov. Týmto súhlasom rodič súhlasí                      so spracovaním osobných údajov svojho dieťaťa, pričom je psychológ povinný podľa etického kódexu zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní verejnej služby a ktoré v záujme zamestnávateľa nie je možné oznamovať iným osobám, a to aj po skončení pracovnému pomeru.

Učitelia a žiaci: Môžu školskú psychologičku kontaktovať počas konzultačných hodín alebo kedykoľvek počas pracovnej doby  v budove základnej školy na prízemí  vedľa 2. A triedy.  Prípadne správou cez EduPage alebo anonymne môžu svoj problém napísať na papier a vhodiť do Skrinky dôvery, ktorá sa nachádza na prízemí vedľa  vchodu do 2. A triedy.

Na stretnutí sa porozprávame, vypočujem Vás,  pochopím, nesúdim a nehodnotím.  Nie je hanba požiadať o pomoc, je to prejav statočnosti. Ak však máte obavy, skontaktovať ma môžete aj prostredníctvom rodičov, učiteľov, prostredníctvom EduPage alebo anonymne prostredníctvom Skrinky dôvery.

Môžete ma vyhľadať, ak....

• • vás niečo trápi a neviete si s tým sami poradiť;
  • vám niekto ubližuje;
  • prežívate ťažké obdobie a máte pocit, že sa vám nič nedarí;
  • máte problémy s učením a sústredením;
  • vaša spolužiačka alebo kamarátka, kamarát má problém, s ktorým by ste mu chceli pomôcť;
  • vás trápi rodinná situácia alebo vzťahy so spolužiačkami, spolužiakmi a kamarátmi;
  • ste nezapadli do kolektívu v škole a cítite sa osamelo.

Všetko, čo mi poviete, u mňa aj zostane.

Výnimkou  sú situácie:

• • ak vám niekto ubližuje;
  • ak máte potrebu niekomu ubližovať; 
  • ak máte potrebu ubližovať sebe.

Náplň práce špeciálnej pedagogičky :

• hlavnou náplňou práce špeciálneho pedagóga je odhaľovanie problémov žiakov v učení a následne ich eliminácia;
• špeciálny pedagóg pracuje so žiakmi formou intervencií  priamo v triede počas vyučovania alebo individuálne, prípadne skupinovo mimo triedy;
• pracuje prevažne so žiakmi, ktorým boli diagnostikované vývinové poruchy učenia, poruchy autistického spektra, poruchy pozornosti, narušená komunikačná schopnosť,      so žiakmi s intelektovým nadaním alebo so žiakmi, ktorí  majú z rôznych dôvodov problémy v učení alebo v správaní;
• odporúča  rodičom diagnostikovať alebo  rediagnostikovať žiakov (podľa potreby a daných predpisov), dohliada na zavádzanie podporných opatrení;
• poskytuje špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie žiakom, zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom;
• zúčastňuje sa pri riešení osobnostných, vzdelávacích a sociálnych potrieb žiakov;
• pomáha triednym učiteľom pri vypracovaní  IVP  a hodnotení IVP;
• v prípade potreby zabezpečuje pomôcky deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (tabuľky a pod.);
• zúčastňuje sa na vyučovaní s cieľom bližšie spoznať triedu, jednotlivých žiakov, pozorovať ich prácu na vyučovacej hodine a zabezpečuje sociálnu diagnostiku;
• realizuje prednáškovú činnosť – interné vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti špeciálnej pedagogiky a výchovného poradenstva;
• konzultuje a spolupracuje s odbornými zamestnancami poradenských zariadení – CPP, SCPP;
• spolupracuje s vedením ZŠ,  učiteľmi za účelom usmerňovania ich práce so žiakmi         so ŠVVP;
• zakladá, vedie, triedi a aktualizuje dokumentáciu k jednotlivým žiakom so ŠVVP;
• úzko spolupracuje s kariérnou poradkyňou pri organizačnom zabezpečení Testovania 9 a umiestňovaní žiakov so ŠVVP na stredné školy;
• spolupracuje pri organizovaní zápisu do 1. ročníka; 
• pracuje s deťmi v MŠ pri príprave na zápis do ZŠ.
• prednaska_MS_.pptx